为表彰先进、树立典型，激励全校教师学习先进、争做先进，营造深入推进课程思政建设的良好建设氛围，学校组织开展了“课程思政”优秀教师评选工作。经学校评审，全校共有68位教师获评。其中，我院张爱凤老师、刘涛老师和肖思为老师被授予“广州大学2020年度‘课程思政’优秀教师”称号。

我院获奖教师上台接受表彰

根据《广州大学课程思政建设实施方案（试行）》精神，在学校党委的正确领导下，我校2020年在全面落实落细“课程思政”建设任务方面，取得了突出成效，广大教师积极参与并发挥了“主力军”作用。在我院着力打造的课堂思政星课堂中，老师们以育人育心、立德树人为己任，以学生终身受益为终极目标，不仅传授专业知识，更着力塑造学生们的价值观，培育学生们的爱国情怀和个人修养，使学生们的专业本领和品质都得以提升。

在表彰大会上，刘涛老师作为获奖代表，介绍了《媒介经营与管理》课程思政的做法和经验。《媒介经营与管理》课程坚持“知识-能力-价值观”三位一体，旨在培养同学们进行媒介经营与管理的能力，刘涛老师在课程中深挖思政元素，带领学生们在了解媒体的转型、融合、经营和管理的同时，引入国家战略"双轮”驱动概念并贯穿课程始终，提升了学生们在该课程中对国家战略的理解。

刘涛老师发言

张爱凤教授的《朗诵与演讲艺术》、刘涛老师的《媒介经营与管理》和肖思为老师的《播音创作基础》都是我院的优质思政课，是“课程思政”建设工作的典型模范。三位教师积极践行立德树人的根本任务，打造出了富有特色的示范思政课程，为建设“课程思政”起到了引领示范作用。

此次获评，是对张爱凤、刘涛和肖思为三位教师思政课程质量和水平的高度认可，不仅彰显出我院对思政星课堂建设工作的重视，也肯定了我院建设思政课堂取得的成果。希望受到表彰的教师再接再厉，充分发挥模范作用，在“课程思政”建设工作中积极总结提炼，形成更多可复制可推广的典型范例。同时，希望新传学院全体师生向获得表彰的教师看齐，学习先进，争做先进，积极参与“课程思政”的建设工作，争取在思政课的建设中构建全员全程全方位育人大格局。

文字记者  郑钇熹\文字编辑  汪旭文