
中共中央政治局在1月25日上午就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。
2019年2月22号下午2时,新闻学院党委理论中心组(扩大)学习会在学院会议室召开。学院党委委员、学院领导、党支部书记、学生党员代表共26人参加了学习会,会议由学院党委书记李雁主持。学习会主要内容为围绕习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习上就全媒体时代和媒体融合发展的重要讲话展开深入学习与探讨。

学习会开始,李雁书记带领大家一起就习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习上的重要讲话进行简要的背景回顾。她说,党的新闻舆论工作是治国安邦的一件大事,习近平总书记在此次会议中强调,要运用信息革命的成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。同时,如今的媒体已不是简单相加,而是逐渐走向融合,新闻的引导力、影响力、公信力在不断提升。习近平总书记的此次讲话为新闻传播教育和人才培养指明了方向、提供了基本遵循,讲话的许多新提法、新论断、新要求,让人耳目一新。作为部校共建新闻学院,肩负着为国家培养打造全媒体人才的责任,将习近平总书记这一讲话精神融入党建、教学、科研、育人和社会服务中,是我们未来工作的重中之重。

随后,田秋生院长从专业理论学习的角度,就习近平总书记在讲话精神中提到的“三新”和“四全“进行了深入梳理和解读。田院长强调,第一新即应对新挑战。随着科技不断发展,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体,信息无处不在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,新闻舆论工作面临新的挑战。第二新即运用新手段。推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,提倡新闻舆论工作者在具体的实际工作中方式方法的创新;第三新为建成新型主流媒体。我国将建成几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集团,形成立体多样、融合发展的现代传播体系。同时,通过建成新型主流媒体做好对外与对内的新闻舆论工作。因此,我们必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

紧接着,学院领导分别发言。李春雷副院长说,习近平总书记率中共中央政治局常委到《人民日报》的集体学习,立意深远,这是我党因应新媒体时代的又一次谋篇布局。一是新媒体时代传统主流媒体面临挑战;二是主流价值观在网络社会的传播力问题非常迫切。因此,这次集体学习和对媒体融合的战略考量,是对新媒体技术快速发展后媒体思维方式转变的应对,是从技术、思维、内容、方式及价值框架等方面对传统媒体、新媒体乃至新闻内容的生产、舆情治理等的一次再出发。

夏清泉副院长说,加强媒体融合发展,落实到新闻人才培养过程中,就是要更加牢固树立政治意识,比以往任何时候要更强调马克思主义新闻观的引领作用,培养的学生要能适应国家的发展需求和媒体融合的变化。学院也在积极推进“融媒体中心”的建设,整合学院资源,实现多个平台的互融互通,为全媒体时代媒体融合发展的实践训练提供平台。

林仲英副书记认为,为了顺应新形势的发展,学院应当重视人才培养的改革。结合我校”德才兼备,家国情怀,视野开拓,爱体育,懂艺术,能力发展性强‘“的高素质创新人才的培养目标,建议对学生们的课程设置做出相应调整。与此同时,为学生争取更多接触新型媒体的机会。

邹军副院长表示,目前媒体环境进入全新的四个维度。如全员媒体,任何人都可以成为信息的传播者与接受者;又如全息媒体,它在传播效果上突破了传统介质,实现了虚拟环境中的信息传播,除此之外,还有全效媒体和全程媒体等等。新型传播环境对高校老师培养能够驾驭新型传播技术的人才提出了更高的要求。


随后,党支部书记刘涛、王艺、苏凡博、张化东、谭丰云等党员老师纷纷围绕习近平总书记重要讲话精神谈了个人学习体会,并表示在今后的教学、科研中应与当下全媒体发展趋势相呼应,重视新闻传播中的政治边界,提升学生的专业能力和政治修养。

学生代表发言
在学习习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习上的重要讲话和听取学院领导和老师的心得分享后,与会学生党员代表们纷纷发言,表示在今后要进一步贯彻学习专业知识,时刻关注新型媒体行业的发展动向,积极投身社会实践活动从自身出发,带领身边的同学共同奋斗,成长为适应新型媒体环境的综合型人才。
最后,李雁书记对本次学习会做出小结。她表示学院今后要在立德树人的教学实践中进一步学习领会、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神。从软件上,学院从课程设置方面做出合理调整,学生应当树立高度的专业自信;在硬件方面,学院将竭尽全力为学生提供相应的实践基地和实践设备,力图为学生打造一个良好的学习实践平台,努力将培养的学生具有媒体融合的意识和眼光,充分掌握新媒体技术的整合与运用,更加要有新闻舆论工作者的担当与情怀,要能够更好地在主流媒体发挥重要作用。