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课程思政星课堂|和刘雪梅老师一起探索新媒体的奥秘

【发布日期:2020-12-14】  作者:     点击数: 

《新媒体传播》

在我院着力打造的课堂思政星课堂中

学生终身受益是课程的“终极目标”

老师们以育人育心、立德树人为己任

在传授专业知识的同时

还着力培育同学们的修养、气质和价值观

让同学们专业本领和品质都得以提升

今天

让我们一起来看看

刘雪梅副教授的金课

《新媒体传播》吧!

主讲人介绍

刘雪梅,广州大学新闻与传播学院副教授,硕士生导师,广州市广电系统职称评审委员会委员。教研方向:网络与新媒体传播。主讲课程:《新媒体传播》、《专业导论》、《ACCESS数据库及应用》、《FLASH动画制作》等。其中,《新媒体传播》于2016年获评广州大学优质课程。多次获评广州大学“最受学生欢迎的教师”,曾获年度广州大学本科教学奖;曾参与国家哲学社科重大项目子课题“青少年网络生活方式调查及引导策略研究”,主持参与省市级科研项目多项;指导网络与新媒体专业学生参加中国大学生计算机设计大赛和中国大学生“挑战杯”省赛等赛事并取得优异成绩。

课程特色

“新媒体传播”课紧密跟踪和围绕新媒体传播的形态变化和专业特点,分析新媒体环境下传播格局的变迁过程中存在的问题与对策,是一门与时俱进、思考性强、生动有趣的课程。在课上,学生与老师一同探索全媒体时代下媒体融合发展的路径,学习如何正确解读媒介信息和掌握运用好新媒体,从而培育和提升新媒体素养。

课堂实录

本次课程围绕网络舆情展开。课堂伊始,刘雪梅老师带领同学们简要回顾了先前学习的课程内容,进而引出本堂课的主要内容。

同学们认真听讲

随后,刘雪梅老师对“2003年10月东北‘宝马案’”、“2007年陕西‘华南虎案’”、“2009年杭州飙车案”等多个标志性案例进行逐一剖析,与同学们探讨这些案例出现的原因与相关经验教训,使同学们深入了解媒体对舆论的引导作用和媒体人的社会责任。

紧接着,她引导同学们总结出媒体人在应对网络舆情上应该采取的三大措施:一是要“快速”为先,赢得主动、摆脱被动,才能释疑止谣;二是要“准确”是本,信息准确、细节真实,才能做到客观公正、取信于民;三是要“互动”增信,要争取最大限度地沟通和交流。

课堂接近尾声,刘雪梅老师提醒道,同学们作为未来的媒体工作者,要注意自己的言行举止、提升自己的专业素养,承担起党和群众赋予的责任与担当,维护社会的安定,保障国家和人民的利益;而下堂课将会讲解网络舆情方面具体的应对措施,并且鼓励同学们自行预习。

刘雪梅老师的课堂教学

在课堂上,刘雪梅老师不时地通过提问来与同学们互动,注重培养同学们独立思考的能力,帮助同学们形成正确的人生观和价值观。刘雪梅老师轻松幽默的讲课方式和生动有趣的案例分析,使在场的同学们都乐在其中。

刘雪梅老师向同学们讲解案例

当谈及如何调动学生积极性、提升学生思维时,刘雪梅老师表示,“将课堂以老师讲为主变成以师生互动为主,提问,分析,思考是常态,多用案例教学,把死的知识活化,才能真正帮助学生提升能力与素养。”作为知识的传授者,刘雪梅老师对知识进行了生动的讲解,真正做到了让学生玩中学,学中乐,乐中多收获。

学生印象

播音193朱盈婷:在《新媒体传播》课程中,我学到了技术变革下文化的发展、大众文化等知识,丰富了视野,开阔了眼界。而刘老师则是个博学多识、风趣幽默、有活力有激情的老师,善于互动,让同学们加入课堂当中,充满了个人魅力,也深受学生喜爱。

播音193 郭伟聪:刘雪梅老师课堂内容很充实,氛围很愉快。很多时候,她都会以有趣案例来引领学生思考和分析,不枯燥不乏味,甚至充满吸引力。除此之外,她对待学生总是很热心,愿意提供指导和帮助,是名优秀的好老师。

播音193 周涛:刘雪梅老师是很有思想的一位老师,我上她的课受益匪浅,她的每一堂课都会带给学生一定的启发性,深入浅出,生动而有趣,让我学到了很多以前不懂的知识。通过她的课让我对于媒体和网络有了全面、系统、深刻的认识。

播音192 曹千池:刘老师总会在乏味的理论知识里,穿插各类经典事例,并以课堂提问等方式,提高我们的课堂参与度。在这些提问里,老师以轻松幽默的状态和我们开一些合时宜的玩笑,让课堂变得生动有趣起来。从中可以看出,她不仅自身的学识水平高,擅长把知识说得深入浅出,便于学生理解,同时也是个非常有趣的人,才能成为众多新传学子(也包括我)最喜爱的老师之一。

播音193 陈晓潼:在刘雪梅老师的带领下,我们深入学习了传播学知识,了解了新时代的媒体发展趋向,收获良多。同时,刘老师自信大方、幽默得体,喜欢用互动来调动大家的情绪,课堂感染力强。

大学时期应该是个自主学习的阶段,需要自己去规划好时间,把握机会。例如,同学们平时可以根据自己的定位或兴趣去旁听其他课程,运用好高校的讲座资源等。此外,给同学们两点建议:一是要抓紧时间读书,体会文字阅读的快乐;二是要学会生活,学会与老师、同学、舍友相处。与人相处是一门艺术,无论是与单位同事的交流,还是与伴侣的沟通,都是需要一定的技巧的。

——刘雪梅

文字记者 谢婉贞\文字编辑 赖景行\摄像 新传网络中心