广州大学新闻与传播学院与广州广播电视台（以下简称“广州台”）已有长效的合作基础，双方立足本地媒体生态，共同探索广播电视人才培养路径。在这一背景下，由我院新闻学系系主任李鲤教授面向大三年级学生开设的《全媒体实践》课程联动广州台新媒体团队，开展校企协同育人合作，持续推进实践教学模式改革。

据悉，选报该课程的学生能够按照专业兴趣和擅长点，自主选择广州台新媒体团队的14个工作室，在指导老师的带领下，以“线上+线下”结合的方式完成所在工作室安排的实践任务。在课程过程中，学生们走进传媒一线工作室，磨练专业能力，挖掘专业兴趣，进一步明确自己在全媒体业态转型中的能力定位。

本学期选报该课程的46位同学分别来自广播电视学专业及播音与主持艺术专业，工作室中可供同学们参与实践的工作岗位包含新媒体编辑、新媒体运营、营销活动策划、短视频内容策划、拍摄等多个种类。在前两个教学周中，同学们已对各个工作室的业务构成及实践内容进行了解，并有针对性地制作了面向心仪岗位的简历，实现个人特长与媒体需求的“双向奔赴”。

▲广州台全媒体传播中心新媒体团队负责人傅志群主任线上讲座

教学周第一周，同学们在校内通过腾讯会议与广州台全媒体传播中心新媒体团队负责人傅志群主任线上会面，傅主任向同学们简要介绍了新媒体团队的组织架构、业务构成以及各个工作室的主要特色、工作内容及招收条件。新媒体团队目前运营千万级粉丝量的短视频矩阵“广州ing”、精品航拍短视频品牌“花城航拍”以及“粤伴湾MCN”“、花城创意”等知名融媒体品牌，傅主任表示非常期待“新鲜血液”的到来！

▲广州国际媒体港见面会现场

教学周第二周，课程负责人李鲤教授和46位同学走出校园，在傅志群主任的带领下走进广州国际媒体港，在广州台的大楼里与新媒体团队各个工作室的负责人及核心成员见面。

▲李鲤教授发言

见面会伊始，李鲤老师首先表达了对新媒体团队全体成员的感谢，期待《全媒体实践》课程能在校企合作的平台上实现教学改革的新发展。随后向同学们介绍了课程四位一体的综合考评模式：动态考评+过程考评+项目考评+作品考评。其中，动态考评由各个工作室负责；过程考评由课程负责人有针对性地组织交流会、讨论会，并邀请业界导师点评同学们参与的项目情况，进行跟踪指导，助力学生成长的同时，推动媒体内容生产创新。同学们最终需要提交一份能够体现学习成果的实践作品，希望同学们能够积极配合工作室的工作，在实践场景中汲取养分！

▲傅志群主任发言

傅主任表达了对该协同育人模式的肯定，并向同学们强调了两点：一，后续的实践教学为工作室负责制，希望同学们可以多多跟工作室的负责人及同事沟通；二，广州台新媒体团队会抱着开放的心态迎接各位同学，与各位同学共同学习，共同成长！

▲各工作室负责人或核心成员发言

见面会的后半部分由各工作室负责人或核心成员详细介绍所在工作室的业务，并以同学们为本位，讲述能够给同学们带来的能力增长点，希望各位同学通过见面会中对各个工作室的二次了解，最终选定自己的心仪工作室。

见面会尾声，同学们对自己的工作室志愿进行了最终调整，并表示将积极配合后续实践安排，从新媒体转型的实践角度，做业态观察，积累本地媒体资源，结交良师益友。

本次课程改革是我院校企协同育人工作的又一新尝试。在全媒体时代背景下，我院将继续提高校企协同育人的工作水平，积极优化各专业人才培养方案，培育更多理论水平优、实践能力强、行业经验多的全媒体人才！

撰 稿 何舜朗\图 片 林育淋