在南大的第五天，访学进度条已经到了后半段。今天，我们深入到南大的课堂，听老师的前沿分析，和南大的同学们交流讨论。访学团成员在学习当中不断探索，在汲取前沿知识的同时不断开拓自己的眼界，增长自己的见识。
深入南大课堂，感悟新闻魅力
早上第一大节是的王佳鹏老师的《社会心理学》，今天的主要授课内容涵盖了维纳的成就归因理论，归因偏差和社会动机。课堂上，老师不拘泥于社会心理学领域，而是触类旁通，举一反三多个领域的案例，例如哲学领域、数学领域。而每当讲到疑难点，他都会在黑板上简略地画出思维导图帮助学生理解。
社会心理学课程王佳鹏老师
第二大节是郑佳雯老师的《事实核查》，郑老师是一位年轻却经验丰富的教师，她的课堂从不缺乏活力，轻松灵活的语调让整个课堂气氛活跃，经验丰富的她曾在美国读博和教书，而她对新闻的看法和核查技巧也让我们备受震撼，受益匪浅。
事实核查课程郑佳雯老师
品味经典文献，激发思想共鸣
上完下午第二大节，访学团马不停蹄的赶着参加南大新传胡翼青教授开展的传播政治经济学经典文献导读活动，听了来自不同学院的同学们分享的《信息拜物教》和《解放传媒现代性》，了解了他们关于“信息的商品化”和“现代传媒”等问题的独特见解和分析，在开阔我们眼界的同时，也激发我们对信息传播和传媒产业等问题的思考。
会议的尾声，胡教授在总结两本书的主要观点之后，语重心长的提醒我们，一个真正的学者应该是个善于发现亮点、揭穿神话的斗士，就算无法阻止飓风，但仍然应该坚持为做一个明白人而活着。就算被资本席卷的时代即将到来，我们可以悲观，但不能不行动。他的话让我们集体陷入了沉思，同时也感受到自己身上所担的责任。
胡翼青教授在课堂上做总结发言
活动结束后，胡老师抱歉的表示由于自己周五有事出差，因此提前邀请访学团成员共同总结这一周的收获。访学团成员与胡老师就这一周以来的学习生活所遇到的问题、疑问、建议等展开了热烈的讨论，胡老师更强调了南大新传学院以案例带学，以实践带学，以赛带学的教学模式，也分享了他们一些优秀的体制，如负责沟通与过度的助教制，学生编制化实践安排，兴趣小组和课题设计等。
访学团成员与胡老师热烈讨论中
总结会进行到一半时教室突然熄灯了，然而却把讨论的氛围推向高潮，同学们也一致表示在此次访学体验中收获颇丰，希望将南大的一些优秀经验带回去与同学们分享！
教室熄灯后大家仍讨论热烈
学之多而后知之少，在学习中思考，在思考中探索，在探索中进步，我们也将继续进行下去！
