5月27日上午，广东省岭南心学研究会心学文化传播与教育专业委员会授牌仪式暨湛若水主题电影创作研讨在广州大学新闻与传播学院举行。广州明代心学大师湛若水有望在电影呈现，让一代大儒为更多人所知。

中共广州市委宣传部文艺处、电影处处长皮健，广东省社科院研究员、岭南心学研究会荣誉会长黄明同，广东省岭南心学研究会会长邱鸿钟，广州大学科学研究院副院长、党支部书记、期刊中心主任李雁，广州大学新闻与传播学院院长田秋生等领导、专家和嘉宾出席了会议。

▲研讨会现场

会上举行了授牌仪式，黄明同教授将“心学文化传播与教育专业委员会”的匾牌颁授予该会主任委员、广州大学新闻与传播学院教授喻彬；邱鸿钟会长向喻彬和副主任委员宋婕、黄太闻、张秋雁颁发了聘书。

邱鸿钟会长表示，此次由喻彬担任心学文化传播与教育专业委员会主任委员，是希望在湛若水心学思想研究、传播与教育领域提供新思路，在心学文化传播与教育方面与时俱进，用戏剧和影视的方式借助新媒体平台来传播岭南心学文化。

▲喻彬教授分享主题报告

会上，喻彬做了关于湛若水主题电影创作策划的主题报告，分析了拍摄湛若水主题电影项目的文化价值与时代意义，阐述了一代鸿儒湛若水的人生经历、文化贡献。他表示，湛若水作为明朝的礼部、吏部、兵部三部尚书，吏治理念、清廉风范、乡治思想、家国情怀、治学精神、爱民情结及其尊师重教、爱生如子、孝亲睦邻等优秀品格，对当今社会发展有着积极的引领意义。可是，目前为止，有关湛若水主题的影视作品和舞台剧作品仍然是个空白。

喻彬就湛若水主题电影创作的剧情选择、呈现方式、资金来源、发行渠道、宣发策略等实际问题提出了自己的看法，以征求大家的意见。

与会者围绕湛若水主题电影的创作与传播提出了各自的意见和建议。

广州城市职业学院教授宋婕指出，要将马克思主义与中华传统文化相结合，利用好各高校平台，充分发挥资源优势，借势推动心学研究教育传播与发展。

▲宋婕教授发言

声乐教育家黄太闻教授提出，要在电影中利用好音乐元素，要创作出生动有趣、人民大众喜闻乐见的弘扬传统文化的电影。并对该电影的音乐创作提出了自己的看法。

▲黄太闻教授发言

黄明同教授从湛若水的读书经历切入，提出湛若水一直等到14岁才开始念书识字，但即使这么晚受教育也不耽误他最后成为一代思想和教育大家。她表示这件事对现代教育有借鉴意义，任何时候都不要怕学习的起步晚。

▲黄明同教授

电影处处长皮健表示，可以考虑在电影立项之前，尝试用话剧的方式来再现湛若水的文化贡献。并指出在湛若水主题电影拍摄之前，必需掌握和筛选大量的文献资料，而后再交给艺术工作者去创作与加工。他介绍有关湛若水的纪录片创作已经在稳步进行，而此次主题电影的筹备更是在传播和弘扬传统文化的道路上迈进了一大步。

▲皮健处长

广东财经大学人文与传播学院教授、《王阳明大传》作者文远竹在会上提出，湛若水是和王阳明同等份量的心学大师，被尘封太久，用电影的方式把他挖掘出来，对推广心学、弘扬广州本土文化，很有意义。剧情设置可以展现他和王阳明的交情，惺惺相惜，王阳明专程到增城来探望他，切蹉学问。

邱鸿钟表示，希望尽快将湛若水主题电影立项。同时针对项目进行的各个环节做出了相应的指导和建议。希望能得到社会各方的支持，共同弘扬优秀传统文化。他表示，湛若水主题电影对广大党员干部“不忘初心 牢记使命”主题教育和广大青少年的爱国主义教育，都有着积极的引领意义。

▲参会成员合照

小资料

湛若水（1466—1560），字元明，号甘泉，广州府增城县甘泉都（今广州增城区新塘）人，明代著名的思想家、哲学家、政治家、教育家、书法家、大儒 。明弘治五年(1492年)，参加乡试考取举人。后赴新会县拜名儒陈献章为师，学识大为长进，深得陈的赏识，成为白沙学说的衣钵传人。弘治十八年(1505年)参加会试，中进士第二名，先后被授为翰林院编修、侍读。嘉靖三年(1524年)，升为南京国子监祭酒，后又历任南京礼部尚书、吏部尚书、兵部尚书，追赠太子少保。

湛若水在继承陈献章学说的基础上，以“随处体认天理”为宗，提出“格物为体认天理”与“为学先须认仁，仁与天地万物为一体”的理念，创立了“甘泉学派”，终至自成理学的一大门派，与王阳明的“阳明学”被时人并称为“王湛之学”。湛若水在全国各地创办书院近40所，弟子多达数 ，遍布大江南北，促进了明代心学的发展与繁荣。在广东广设书院扶持后学，有力地推动了岭南文化的进程。

文 案 康 蓝 杨杰铭 \ 摄 影 周海莹