▲广电19级的同学们线下聆听讲座

讲座开始后，雷湘平老师首先向同学们介绍了驻外记者的一些情况。他谈到，驻外记者作为跨国交流的桥梁，是参与塑造媒介现实的重要力量，为公众了解其它国度发挥着关键作用。同时它也是一份高度意识形态化的工作。作为驻外记者，他们的任务是要把中国的声音、执政党的路线方针和外交政策准确地传达出去，这要求他们要有大局观念，必须立场鲜明地讲政治。

▲各专业同学参与线上讲座

紧接着雷湘平老师从政治、经济、文化和宗教四个方面向我们展示了他目前工作生活所在地——伊朗，这样一个相对复杂的国度的基本概况。雷湘平老师也向我们描述了他的工作环境。由于驻外记者是高度意识形态化的，在伊朗这样一个政教合一的国家，社会情况比较复杂，政府部门整体对于驻外记者持防范态度，对其管理和约束比较严格。这也对驻外记者新闻报道时效性的坚守形成了一定挑战。雷湘平老师给我们分享了这样一段经历，在2020年伊朗发生坠机事件以后，他第一个到达现场进行直播报道，但在直播过程中，他被当地警察警告，后来手机也被抢走，直播只能被迫中断。

为了更好地让同学们了解驻外记者这个职业，雷湘平老师从三个维度展开具体的介绍。第一个维度是驻外记者的使命与担当问题。境外记者的使命就是必须旗帜鲜明地讲政治，遵守党性的原则，服务于党和国家的大局安排；同时要有新闻意识，在重大事件发生以后要求第一时间到达现场，并统筹好人员安排，畅通信息来源渠道，共同写作完成报道。第二个维度是驻外记者要锻炼和提高自己的能力。驻外记者都是百里挑一的，这些人才在国际传播上具有一定的经验，并且具备一定的对外传播专业技能，比如熟练掌握外语的工作能力以及新闻采访、写作、编辑、摄影等能力。

第三个维度在于，驻外记者是一个机遇与挑战并存的职业，一方面，驻外记者远离家乡，工作单调，这难免会心生思乡之情。雷湘平老师表示自己平时是一年回家一次，疫情爆发以后变成两年一次。同时他也谈到他们工作生活也极不规律，每日三餐和休息时间基本都不固定，但总体上生活还是有相对比较自由的空间。当然驻外记者也有很多的机会去参与实地报道，认识和接触各国政要和首脑，了解异国的风土人情，这是一个很好地提高自己能力的机会，长期坚持下去对自己也有莫大助益。

▲同学们在评论区积极参与提问和讨论

经历分享结束后，雷湘平老师回答了评论区同学们提出的有关问题。针对大学的规划，雷湘平老师给同学们提出了一些建议：“希望同学们要通过学习好专业课知识，提升自己的内在能力，在大学期间可以尝试开展新媒体运营的相关工作。”

雷老师本人也在尝试着做自己的短视频平台，选题主要和国际热点有关，目前粉丝数量超过了70万，在摸索的过程中他总结出了一些经验：“在创作过程中要注重把亮点浓缩出来，用受众喜爱的方式去展现自己的内容，避免曲高和寡。”