11月20日至23日，由广播电视学专业刘涛、王艺、方晨和黄丹琪四位老师组成的调研团队，踏上了访问华中科技大学、武汉大学及湖北大学的行程。此行旨在向兄弟院校学习，深入开展调研交流，共同探索新媒体业态蓬勃发展背景下，广播电视学专业如何与时代同频共振，如何以学生发展为中心，聚焦专业人才培养改革与创新，开拓更为宽广的发展道路。

在调研活动期间，教师团队秉持着严谨求实的态度，与众多专家学者、专业负责人和骨干教师展开了开诚布公、富有成效的交流对话。此次调研之旅，不仅极大巩固并深化了学院与武汉地区兄弟院校之间的合作关系，更为本院的专业建设尤其是广播电视学人才培养方案的优化，提供了宝贵的经验与启迪。

第一站 华中科技大学

11月21日，调研团队前往华中科技大学新闻与信息传播学院进行专业建设座谈交流，华中科技大学新闻与信息传播学院张明新院长、鲍立泉副院长、李彬彬副书记、广播电视学系主任彭松副教授、曹晔阳老师以及邵蔚楠老师共同参与了会谈。

▲我院广播电视学专业教师与华中科技大学新闻与信息传播学院教师座谈交流

张明新院长代表学院热情欢迎了调研团队的到来。

鲍立泉副院长介绍了华科经验：在广播电视领域，专业的整体构建应当紧密贴合产业与行业的实际需求，既要高扬理想与理论的旗帜，又需注重锤炼学生的实战能力。在师资配置上，加大应用型师资的引进力度，并为新进教师提供充分的实践技能培训与成长舞台。学院鼓励部分教师专注于产出高水平的学术论文，为学科发展贡献力量；鼓励另一部分教师侧重于教学与服务性工作，确保教育质量的稳步提升。

在这一原则的指导下，学院的教学与科研两大板块呈现出清晰的脉络：一方面，教师们在教学中高度重视对学生实践应用能力的培养，力求让学生走出校门即能胜任岗位需求；另一方面，教师在满足科研要求的基础上，积极探索学科交叉融合的新领域，将最前沿的研究成果及时融入课堂教学，以此提升学生的综合竞争力，为他们在激烈的就业市场中赢得一席之地。

▲我院广播电视学专业教师与华中科技大学新闻与信息传播学院教师座谈交流

广电学系主任彭松副教授详细介绍了华科广播电视学专业在学生培养与专业师资建设上的经验。

我院新闻学系主任刘涛老师介绍了广州大学广播电视学专业的发展历程、专业特色、专业师资队伍以及招生和就业现状，并就专业定位、办学方向、人才培养方案、课程体系和智能传播实验班等重点问题，与华科老师开展了探讨。

李彬彬副书记、邵蔚楠老师和曹晔阳老师也对相关问题进行了积极的回应与交流。

▲我院广播电视学专业教师与华中科技大学新闻与信息传播学院教师合影

第二站 武汉大学

11月22日上午，调研团队抵达武汉大学新闻与传播学院，受到了广播电视学系主任纪莉教授、副主任欧阳敏副教授以及陈凯宁老师的热情接待。随后，双方展开了温馨而深入的座谈交流。

▲我院广播电视学专业教师与武汉大学新闻与传播学院教师合影

纪莉主任介绍道，武汉大学新闻与传播学院1983年从人文学部独立，广播电视系于1985年应运而生，至今已走过四十载春秋，专业与院系的整体发展历程悠久而深厚。

学院历来高度重视学生的实习实践环节，不仅创办了全国首屈一指的传媒类国家级实验教学示范中心，还特别安排了摄影摄像、演播厅操作及编辑等实践课程，由经验丰富的专业教师和实验室教师亲自指导。学院的特色是“重实践”，为本科三年级学生量身定制了专业实践课程，并规定学生需在新闻机构进行为期半年的实习锻炼。此外，学院的另一大亮点是在职教师普遍具备海外留学或访学背景，他们不仅拥有宽广的国际视野，还取得了丰硕的学术成果。

▲我院广播电视学专业教师与武汉大学新闻与传播学院教师座谈交流

调研团队教师介绍了广州大学新闻与传播学院以及广电专业建设的相关情况。学院和各个系通过部校共建项目，积极促进学生的学习与实践；同时，还举办了新闻扶贫等主题实践活动，以增强学生的社会责任感和实践能力。此外，专业还通过大力推动学科竞赛的参与，推进“毕业论文+毕业设计”双轨制毕业成果考核方案，为学生提供多元化的人才培养机会。

在随后的交流中，大家就毕业成果考核方案、人才培养方案的理念与设计、实习实践的具体安排、学科发展与市场需求的对接等方面进行了深入的探讨，共同为广电专业的发展献计献策。

调研团队还参观了高清演播厅、广播电视实验室和融媒体实验室等多个装备精良的专业实验室。这些实验室不仅全面满足了新闻传播实践教学的各项需求，还为学生课余时间的自主学习与探索提供了极大的便利与支持。

▲我院广播电视学专业教师在武汉大学广播电视实验室前合影

第三站 湖北大学

11月22日下午，调研团队紧接着前往湖北大学新闻传播学院进行调研，受到了副院长黎明教授、广播电视系主任柴巧霞副教授以及李华伟老师的周到接待。

▲我院广播电视学专业教师与湖北大学新闻传播学院教师合影

刘涛老师向湖北大学的同仁们汇报了广州大学新闻与传播学院的历史沿革、专业建设成就、师资引进情况，并着重阐述了学院以“湾区传播”为核心特色的办学理念。

▲我院广播电视学专业教师与湖北大学新闻传播学院教师座谈交流

黎明副院长在随后的介绍中提到，湖北大学新闻传播学院的整体发展方向更侧重于舆情研究，目前全院正处于改革转型的关键时期。尽管系部模式保持不变，广播电视系依然得以保留，但专业方向需紧跟时代步伐，适时进行新的调整与优化。

▲我院广播电视学专业教师与湖北大学新闻传播学院教师座谈交流

湖北大学广播电视系主任柴巧霞副教授进一步补充说明了广播电视系在转型与调整过程中的基本情况。在新一轮培养方案的修订过程中，重新整合资源，立足于学生的实际需求，增设了短视频制作与创意表达、新媒体运营等课程，满足学生对于视听内容创作的热情与需求，也顺应了传媒业的发展趋势。

黎明教授认为，当前广播电视专业正面临着一个充满挑战的转型期，必须紧跟时代步伐，不断调整和优化人才培养的方向。一方面，在新型媒介技术日新月异的变革和算法推荐信息浪潮的冲击下，传统的广电媒体作为信息传播渠道的优势权重正逐渐减弱。另一方面，随着网络的普及，广电相关的专业知识已不再局限于专业课堂之内，而是广泛渗透到社会的各个角落。

▲武汉大学风景

几天的调研，收获满满。调研团队奔走在调研的道路上，也穿梭在秋天的校园里。华中科技大学秋意盎然、阳光斑驳的梧桐大道，呈现着季节更迭的静美；武汉大学的遍地金黄，仿佛能将人带入一个梦幻般的金色世界；湖北大学的校园里，阵阵清风自由吹拂，江城之秋悄然盈袖。

广播电视学专业调研团队在调研交流过程中，得到了兄弟院校的热情接待，各位领导与师友慷慨提供了关于专业发展与人才培养的宝贵经验。院校之间展现出了相互扶持、携手共进的深厚情谊，特向各位兄弟院校的领导与师友表示真挚的谢意。